Document Type
Article
Journal/Book Title/Conference
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Volume
50
Publisher
Graó
Publication Date
1-1-2009
First Page
68
Last Page
77
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Abstract
Con base en observaciones de clases, en el análisis de programas de estudio y en entrevistas individuales con los directores, maestros y estudiantes, este artículon tenta exponer la situación actual de la enseñanza de la escritura de textos académicos para los estudiantes bilingües en dos escuelas preparatorias de México y de los Estados Unidos. Esta investigación describe los métodos pedagógicos que senstrumentan en el aula para la enseñanza, la preparación académica y/o práctica de los maestros en cuestión de instrucción de la escritura y el efecto que estan instrucción tiene en la percepción que los estudiantes asumen respecto a sus propios textos escritos en ambas lenguas.
Recommended Citation
La enseñanza de la escritura de textos académicos para los estudiantes bilingües: prácticas pedagógicas de dos preparatorias en México y en los Estados Unidos. Textos. Didáctica de la Lengua y la Literatura, (Barcelona; Editorial Graó) 50: 68-77.
